Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты:

Кабинет педагога – психолога, кабинет учителя – логопеда. Пространство кабинетов организованно в соответствии со спецификой профессиональной деятельности педагогов. В кабинетах достаточно материала, оборудования и технических средств для проведения коррекционно — развивающей работы с детьми.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для
использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
здоровья:

В детском саду создано единое информационно-развивающее пространство, приспособленное для использования инвалидами, которое включает в себя музыкальный зал; физкультурный зал, бассейн; ЛЕГО-центр; ИЗО студию «Акварелька»; фольклорную студию «Родина моя – Кубань», групповые помещения, и прогулочные участки для каждой группы. В группах создана комфортная, насыщенная, трансформируемая, безопасная предметно-развивающая среда.

Библиотека(и), приспособленные для использования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья:

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете. Методический кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами
с ограниченными возможностями здоровья:

Спортивный зал, оснащенный спортивными тренажерами, бассейн, спортивная площадка. На спортивной площадке установлено оборудование для развития равновесия, для укрепления мышц, развития ловкости, лазанья, беговая дорожка, «дорожка здоровья». Имеется необходимый спортивный инвентарь, для проведения физкультурных занятий с детьми, в том числе и с детьми – инвалидами.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования
инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Средства обучения и воспитания, используемые в МАДОУ д/с №18 «Виктория» – это совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач. Средства обучения соответствуют ФГОС и условиям реализации основной общеобразовательной программы Учреждения. Дети – инвалиды, посещающие Учреждение, не нуждаются в специальных средствах обучения и используют на общих условиях все имеющиеся в Учреждении средства воспитания и обучения.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной
организации:

Имеется кнопка вызова персонала, обеспечивающая доступ инвалиду или лицу с ОВЗ на территорию Учреждения. На территории имеются пандусы. Распашные двери ДОО позволяют обеспечить доступ инвалидной коляски в здание.  Для передвижения лиц с ограниченными возможностями здоровья в организации имеется кресло-коляска. Организация образовательной деятельности для данной категории воспитанников возможна в групповых помещениях первого этажа здания. Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица. Путь к входу здания – оборудован указателями направления движения. На лестнице имеется рельефная тактильная полоса за 0,8-0,9м. Перед маршем вверху, контрастная окраска краевых ступеней; Дверь входная наружная и внутренняя – имеется контрастная маркировка прозрачных полотен дверей; Дверь входная внутренняя – контрастная маркировка прозрачных полотен дверей; В музыкальном зале созданы места для инвалидов-колясочников;  На 1 и 2 этаже имеются средства информации – обозначение специальными символами доступных элементов здания, указатели направления движения, информация о назначении помещения внутри здания (рядом с дверью со стороны дверной ручки) с дублированием рельефными знаками, знаки и указатели в зонах движения в зальных помещениях на высоте.

Специальные условия питания:

МАДОУ осуществляет питание детей , в том числе и детей– инвалидов в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. Данные условия приемлемы для детей-инвалидов, посещающих Учреждение. Подробнее об условиях питания смотрите здесь ПЕРЕЙТИ

Специальные условия охраны здоровья:

В МАДОУ д/с №18 «Виктория» строго соблюдаются правила безопасности по охране жизни и здоровья воспитанников. Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников, в том числе и детей– инвалидов осуществляется педагогами учреждения и медицинскими работниками.

Медицинское обслуживание детей проводится медицинской сестрой и врачом детскими поликлиники на основании договора о сотрудничестве. Врач-педиатр осуществляет лечебно-профилактическую поддержку воспитанников. Совместно с медицинской сестрой выполняют вакцинацию, согласно «Национальному календарю прививок». Медицинская сестра проводит антропометрические измерения детей в сентябре и мае каждого года, осуществляет контроль за качеством питания детей.

В учреждении имеется медицинский и процедурный кабинеты. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

С целью охраны здоровья воспитанников соблюдены требования по:

• организации питания воспитанников;
• организации физического воспитания;
• освещению, вентиляции, водоснабжению и канализации;
• организации режима дня;
• личной гигиене персонала;
• оформлению и содержанию прилегающей территории;
• оборудованию помещений.

С целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

• осуществление контроля за организацией питания;
• осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
• обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
• осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих и профилактических мероприятий;
• проведение профилактических осмотров, осуществление систематического медицинского контроля за физическим, психическим состоянием детей и уровнем их заболеваемости;
• обеспечение условий для успешной адаптации дошкольников к детскому саду;
• оптимизация режима дня;
• формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни.

Одна из главных задач коллектива дошкольной организации — построение системы профилактических и оздоровительных мероприятий, направленной на сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников.

Педагоги проводят инструктажи с детьми по пожарной безопасности, по правилам поведения на дороге, по общению с посторонними людьми.

Работа по физическому воспитанию дошкольников в ДОО строится с учетом возрастных и психологических особенностей детей при соблюдении оптимального двигательного режима. Физкультурно-оздоровительная работа осуществляется в следующих формах:

• утренний прием детей на свежем воздухе (в теплый период года);
• проведение утренней гимнастики (на свежем воздухе в теплый период года), физкультминуток, динамических пауз, игр с движениями в свободной деятельности;
• организованная двигательная деятельность, согласно плану (с обязательным проведением одного занятия по физической культуре на свежем воздухе со старшего возраста);
• музыкально-ритмические движения;
• спортивные досуги и развлечения;
• гимнастика пробуждения, дыхательные упражнения;
• ежедневный режим прогулок – 3-4 часа;
• сбалансированное питание.

Режим дня в ДОО составлен в соответствии с действующим СанПин.     Все игровое оборудование находится в исправном состоянии. Систематически проводятся осмотры помещений, территории детского сада и площадок на отсутствие предметов, которые могут нанести вред здоровью ребенка.

Мероприятия по обеспечению антитеррористической защищенности МАДОУ д/с № 18 «Виктория» выполнены в соответствии с требованиями действующего законодательства. Заключен договор по оказанию охранных услуг с ООО ЧОО «КАСКАД» (лицензия № 923 от 08.02.2018 г). Круглосуточная охрана осуществляется сотрудником охранной организации. Организация оборудована системой охранной сигнализации.

Выполняются требования пожарной безопасности. Объекты организации оборудованы система пожарной сигнализации. В организации установлена пожарная сигнализация, обеспечивающая извещение о пожаре АПС Рокот-5 ПУО-100, система ПАК Стрелец Мониторинг.

Доступ к информационным системам и информационно-
телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования
инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В детском саду педагоги имеют доступ к информационно – телекоммуникационным сетям. Точка доступа организована в методическом кабинете. Доступ воспитанников, в том числе и детей– инвалидов и детей с ОВЗ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен.

На официальном сайте имеется «Версия для слабовидящих».

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В образовательной деятельности воспитанников, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья и детей — инвалидов электронные средства обучения, используются с соблюдением действующих Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, под руководством педагога.

В Детском саду создана и используется педагогами медиатека, в которой представлен широкий спектр методических и дидактических материалов на электронных носителях: мультимедийные материалы к занятиям с детьми, развивающие и обучающие программы, интерактивные игры, собрания медиа-объектов: аудио-, видео-ресурсы с детскими фильмами, песнями, познавательными мультфильмами и др.В кабинете педагога – психолога имеется образовательная система EduPlay. Педагоги активно разрабатывают и создают собственные электронные образовательные ресурсы.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и
индивидуального пользования:

Учреждение оснащено техническими средствами для использования современных информационно-коммуникационных технологий для работы с детьми, в том числе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеются интерактивные доски; короткофокусные проекторы; мультимедийная система «Интерактивный пол»; ноутбуки; музыкальный центр; синтезатор; многопользовательский обучающий комплекс с программным обеспечением ActivTable; световой стол для рисования песком на ножках, оргтехника, компьютер для образовательной системы EduPlay и иные средства для повышения уровня восприятия информации. Воспитатели и специалисты используют их по мере необходимости для коллективной образовательной деятельности и в индивидуальном обучении воспитанников, в том числе и с особыми образовательными потребностями по состоянию здоровья. 

Имеются специальные технические средства обучения для воспитанников с нарушениями речи. В коррекционно-развивающей работе воспитателями и специалистами активно используются игровые обучающие компьютерные программы. С целью развития всех психоречевых функций для усиления навыков самоконтроля в речи и произвольности поведения дошкольников применяются интерактивные программы. Работа с компьютером на занятиях увеличивает перспективы роста возможностей социальной адаптации воспитанников, их коммуникации.

ТСО педагогами применяются с соблюдением действующих Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

На официальном сайте учреждения функционирует версия для слабовидящих. 

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

В Учреждении не предусмотрены общежитие и интернат.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для
использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
здоровья:

В Учреждении не предусмотрены общежитие и интернат.